INGRESO 2024

MATERIAL UTILIZADO EN EL CURSO DE INGRESO 2024

•   Presentación:    CONOCIMIENTOS DE TIC
•   Enlace para la participación en el “Mentimeter” . La aplicación permitirá que jueguen e interactúen con la herramienta y a la vez aprenderán viendo y haciendo.https://www.menti.com/alj5987mwst2

•   Padlet para presentar el video realizado,  recuerda comentar el video realizado por otro grupo. (Recuerda colocar siempre tu apellido e iniciales de tu nombre para facilitar el registro de tu participación): Muestra de producciones visuales (PEPc/o en EIB)

TRABAJO FINAL

TRABAJO FINAL  INDIVIDUAL

1.- Selecciona un contenido de PRIMARIA CON ORIENTACIÓN EIB y planifica una actividad  empleando un recurso TIC seleccionado en el Trabajo Práctico anterior. Especifica el grado, Área, etc. 

2. Realiza un video que contenga una presentación personal e incluya la actividad solicitada en el punto 1.-

3. Puedes utilizar cualquier aplicación para realizar el video. Recomiendo el uso de las siguientes PLATAFORMAS ; CANVA y GENIALLY. 

     Para realizar la actividad solicitada utilizar la plataforma: EDUCAPLAY

TUTORIALES SUGERIDOS:

Tutorial de EDUCAPLAY  

 Editar tus videos en CANVA

Editar videos en versión gratuita de CANVA

Tutorial como realizar video presentación con GENIALLY

IMPORTANTE: La presentación de este trabajo será INDEFECTIBLEMENTE el día martes 28 de noviembre. El lunes las espero para consultas , pueden enviarme previamente el video para que lo vea y pueda realizar sugerencias . 

Actividades usando TIC

 Trabajo Práctico N° 9 

Educaplay es una PLATAFORMA  que permite crear actividades educativas. A modo de una herramienta de autor, el programa permite realizar mapas, adivinanzas, crucigramas,

 diálogos, dictados, sopa de letras, test, ordenamientos, etc.

ACTIVIDADES A REALIZAR:

1.- Ingresar a la plataforma de EDUCAPLAY. 

 https://es.educaplay.com/recursos-educativos/

2.- Crear una cuenta gratuita.

3.- Explorar las distintas herramientas, de las cuales seleccionará 2 (dos). Deberán publicar en los comentarios al pie de este posteo cuales son las seleccionadas, recordando anexar el nombre del alumno para evitar coincidencias en la selección.

4.-Una de las herramientas seleccionadas debe ser utilizada para realizar una actividad para alumnos de PRIMARIA. Esta actividad debe ser socializada en clase el día 21.

    La segunda herramienta solicitada será empleada en el trabajo final.

Mi primer Blog

 Trabajo Práctico N ° 8

1.  Ver el siguiente tutorial de Blogger.

 tutorial 

      2. Crear tu propio Blog utilizando Blogger.

Educación Intercultural Bilingue y TIC

 TRABAJO PRACTICO N° 7 

1. Leer el siguiente texto haciendo click en el  enlace.

 https://www.researchgate.net/profile/Fernando-Carias-Perez-2/publication/367546239_Educacion_intercultural_bilingue_y_TIC_Reflexiones_para_su_articulacion/links/63da61e1c465a873a276fce0/Educacion-intercultural-bilinguee-y-TIC-Reflexiones-para-su-articulacion.pdf?origin=publication_detail

     2. Hacer un resumen del mismo en un documento compartido.

     3. Elige una compañera para exponer el mismo ante la clase. Puedes utilizar cualquier portador de texto para realizar la exposición. 

Nota: el 6 de noviembre se realizarán las consultas del.mismo y la exposición será indefectiblemente el martes 7.

Enseñanza y TIC

 TRABAJO PRÁCTICO N° 6

1.- Elige  uno de los siguientes temas: 

Nativos e inmigrantes digitales desde la página 5 a 20.

Alfabetización digital   desde la página 15 a la página 23.

Modelo TPACK

Gestión de las TIC en la escuela desde la página 48 a la página 59-

2.- Realiza una presentación del tema para ser socializada. La presentación puede ser  un 

Prezi , Powtoon o Canva. Utiliza un tipo de presentación que no hayas utilizado hasta el momento.

Para ello puedes utilizar los siguientes tutoriales:

• Tutorial de POWTTOON
  COMO COMPARTIR UN POWTOON
• Tutorial de Prezzi

3. Organizar el orden de socialización del tema.

TRABAJO PÁCTICO N° 5

 

Ciudadanía Digital

1. Lee el siguiente texto: Ciudadanía Digital
2. Extrae el concepto de Ciudadanía Digital y las áreas que la componen.
3. Elige dos de las áreas que conforman la Ciudadanía Digital y amplía la información al respecto, para ello recurre a otra bibliografía disponible en la red. 
4. Para poner en conocimiento del resto de los grupos y organizar la exposición, ingresa al siguiente PADLET  y publica tu selección.

        TUTORIALES:

                                  TUTORIAL DE PADLET

                                  COMO USAR PADLET como alumno.